PROCRASTINAÇÃO, FUGA DA RESPONSABILIDADE, FRACASSO

Só incentivos corretos impedem que a mediocridade se transforme em norma. Ludwig von Mises, um dos principais representantes da Escola Austríaca de Economia, parte da ideia de que toda ação humana busca substituir uma situação considerada menos satisfatória por outra mais satisfatória. As escolhas individuais são orientadas por incentivos, expectativas … Continue lendo…

UM GRITO DE SOCORRO PELAS UNIVERSIDADES

Acadêmicos oferecem o antídoto para reverter a perversão dos câmpus em incubadores de intolerância e restaurar sua vocação de usina de criação e difusão de conhecimento Por Notas & Informações 08/05/2026 Um grupo de professores lançou o manifesto Em defesa do pluralismo e da liberdade acadêmica. É uma reação a um ambiente … Continue lendo…

COMO SOCIEDADES INTEIRAS PERDEM A NOÇÃO DA REALIDADE

O pensamento de Hannah Arendt. Mais atual que nunca. Estudos Históricos Tem algo profundamente inquietante em ler Hannah Arendt hoje e sentir que ela não estava escrevendo apenas sobre o século XX — mas sobre nós. Ela fugiu da Alemanha nazista em 1933, depois de ser presa pela Gestapo por … Continue lendo…

JAIME NUBIOLA: “EDUCAR É SEMPRE EDUCAR NA LIBERDADE”.

Opus Dei Brasil Como homenagem pelo dia dos professores, oferecemos esta entrevista com Jaime Nubiola, professor aposentado de Filosofia da Universidade de Navarra. Ele reflete sobre a importância de um bom professor, do acompanhamento na formação dos jovens, da arte de viver, da liberdade, da beleza e também da fé. … Continue lendo…

O GALINHEIRO E A RAPOSA: OS LIMITES DA LIBERDADE ROUSSEAUNIANA

Jean-Jacques Rousseau é frequentemente exaltado como o profeta da liberdade moderna, mas seu conceito de “vontade geral” (1) — pedra angular de sua filosofia política — revela-se, à luz de um exame mais criterioso e à partir de um ponto de vista conservador/tradicional, não só vago como perigosamente impraticável. Como … Continue lendo…