O PROFESSOR E AS TECNOLOGIAS

Invariavelmente, ao se abordar esse tema, do envolvimento do professor com as tecnologias, pensa-se logo que o assunto deve enveredar para o uso do computador, da Internet, ou de um outro conjunto de diversos dispositivos eletroeletrônicos. Obviamente, na sociedade contemporânea atual, estes dispositivos se apresentam com inúmeras possibilidades de uso, … Continue lendo…

É PRECISO RECUPERAR A DISCIPLINA E A AUTORIDADE NA ESCOLA

Não é fácil encontrar uma opinião como a de Inger Enkvist (Värmland, 1947). Enquanto a maioria dos gurus educacionais defende acabar com as fileiras de carteiras escolares e os formatos convencionais de aula e dar mais liberdade aos alunos dentro da classe, Enkvist, ex-assessora do Ministério de Educação da Suécia, … Continue lendo…

O QUE FAZ KARL MARX NUM ESTUDO DA USP SOBRE AGROTÓXICOS?

Nos últimos meses, a geógrafa da USP Larissa Bombardi deu entrevistas ao Jornal Nacional, BBC, Record, Estadão, Jornal da Unicamp, UOL, SBT, entre outros. Autora de “Geografia do Uso de Agrotóxicos no Brasil e Conexões com a União Europeia”, a geógrafa é ouvida sempre que jornalistas precisam de fontes sobre … Continue lendo…

COMO DEVERIAM SER AS DISCUSSÕES NAS UNIVERSIDADES

COMO DEVERIAM SER AS DISCUSSÕES NAS UNIVERSIDADES

“A amizade entre dois professores, um de esquerda e outro de direita, mostra como deveriam ser as discussões nas universidades” George Leef * Pergunte a muitos estudantes universitários como alguém deve reagir a outro com opiniões políticas diferentes das suas e obterá uma resposta como esta: “Silencie o opositor, castigue … Continue lendo…

HOLODOMOR E A PEDAGOGIA DO SILÊNCIO

HOLODOMOR E A PEDAGOGIA DO SILÊNCIO

O  esquecimento orquestrado do genocídio ucraniano  *   Percival Puggina  Foi um sucesso a inauguração, no dia 5 de dezembro, da exposição “Holodomor, o genocídio ucraniano”. A mostra de imagens e relatos gráficos permanecerá aberta à visitação até o dia 9 na sede da ADVB/RS. O evento é uma iniciativa … Continue lendo…