O MÉTODO PAULO FREIRE EM DEBATE

Temos recebido muitas dúvidas sobre Paulo Freire, então decidimos compartilhar com vocês uma matéria escrita por D. Estevão Bettencourt sobre o método Paulo Freire. Em síntese: O método Paulo Freire de alfabetização é muito mais do que uma técnica de aprendizagem. Como o próprio autor o reconhece, é uma forma de … Continue lendo…

HOMENAGEM AO PROFESSOR TRÊS EM UM

HOMENAGEM AO PROFESSOR TRÊS EM UM

Inicio esta breve reflexão, desculpando-me pelo uso do neologismo “ensinante”, sabidamente inexistente no vocabulário oficial da Língua Portuguesa, embora facilmente associado ao ato de ensinar. Destaco, porém, que a originalidade não é minha, e sim de Alicia Fernández, uma psicopedagoga argentina, falecida em 2015, com 59 anos, cujo legado no … Continue lendo…

O ENIGMA DO COLAR DE MARIA ANTONIETA

A protagonista principal deste enigma, que na verdade tratou-se de um golpe contra a rainha Maria Antonieta e os joalheiros, Böhemer e Bassanges chama-se, Jeanne de Valois-Saint-Rémy. Depois conhecida como Jeanne La Motte-Valois. (…) 1. A história começa em 1772, quando rei Luís XV, querendo presentear sua última amante , … Continue lendo…

A PARÁBOLA DOS TALENTOS: A BÍBLIA, OS EMPREENDEDORES E A MORALIDADE DO LUCRO

A moralidade da livre iniciativa anda de mãos dadas à ética cristã No Evangelho de Mateus (Mt 25:14-30), encontramos a parábola dos talentos de Jesus. Como todas as parábolas bíblicas, elas têm muitos níveis de significado. Sua essência se relaciona a como utilizamos o dom da graça de Deus. Com … Continue lendo…

CUBA E O SOCIALISMO. Parte III

CUBA E O SOCIALISMO. Parte III

Continuamos com nossa série sobre Cuba. Hoje vamos analisar como ficou Cuba após a Revolução. Escolhemos o artigo do economista Juan Ramón Rallo para tratar do tema. Ele utiliza dados oficiais do governo cubano para fazer sua análise. Permanecemos abertos para aprofundamentos ou mesmo comentários divergentes. (Olivereduc.com) ____________________________________ OS NÚMEROS … Continue lendo…